교육위기를 극복하려면 하나의 전환점이 필요하다. 그 전환점을 보충수업에 대한 새로운 조명을 통해서 찾아야 한다. 이것이 가장 현실적 방안이 될 것이다.
어떠한 경우도 사교육이 공교육을 대신할 수는 없다. 설혹 보충수업에 병폐가 있다 해도 교육의 중심축을 학교로 되돌리기 위해서는 이제까지
능력의 저하는 학습에도 큰 영향을 미치게 되어 올바른 학습이 되지 못하고 항상 성적 최하위자로서 학교에서도 인간대접을 제대로 받지 못하는 형태로 나타나고 있다. 이 장에서는 특수교육학개론4D형) 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안을 논의하기로 한다.
저하는 학습에도 큰 영향을 미치게 되어 올바른 학습이 되지 못하고 항상 성적 최하위자로서 학교에서도 인간대접을 제대로 받지 못하는 형태로 나타나고 있다. 이 장에서는 특수교육학개론4E형) 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안을 논의하기로 한다.
저하는 학습에도 큰 영향을 미치게 되어 올바른 학습이 되지 못하고 항상 성적 최하위자로서 학교에서도 인간대접을 제대로 받지 못하는 형태로 나타나고 있다. 이 장에서는 특수교육학4B형) 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논의하기로 한다.
. 언어와 인지, 인지와 언어에 관한 논쟁은, 언어가 사고를 결정하는 주장은 부정되었지만 언어가 사고작용에 어느 정도 기본이 되고 사고가 언어 행위에 기본이 된다는 점에는 합의하였다. 이 장에서는 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안을 논의하시오.
대안이 무엇인가에 대한 문제 제기로 이어진다고 할 수 있다.
따라서 본 연구에서는 이러한 문제의식을 가지고 7차 교육과정에 나타난 인터넷 윤리교육 과정의 내용을 분석함과 동시에 청소년을 대상으로 인터넷 윤리교육 실태 설문조사를 실시하여 바람직한 윤리교육 지도방안을 제시하고자 한다.
체크할 수 있도록 하는 것이 필요하다. 이밖에도 안전점검의 실천력을 높이는 방안으로 보육일지에 교실안전점검 항목을 추가해서 작성하도록 하는 것도 실제적으로 도움이 되리라고 본다. 영유아 보육시설의 종사자는 안전사고 예방을 위해 형식적인 점검이 되지 않도록 노력을 기울여야 한다.....
양성평등 이란 무엇일까? 사전적인 의미로 양성평등이란 남녀의 차이를 인정하되 성별로 차별하지 않음을 의미한다.
사회경제가 발달하고 여성들의 지위권이 높아진 현대사회에서는 남녀평등이라는 말이 보편화되어 있다. 하지만 기나긴 시간동안 남성과 여성의 차별이 존재하였기 때문에 사람들의
교육을 하기에 앞서 아이들에게 아이들이 생각하는 낯선 사람의 이미지를 그려보라고 하였다. 아이들은 이론적으로만 ‘싫어요’, ‘안되요’ 라고 배운 것을 입으로만 표현 할 줄만 알 뿐, 막상 그림으로는 그리지 못하였다. 이 점에서 우리 실험자들은 보고 듣는 것으로만 아이들의 교육이 진행되는
1. 영유아건강교육에 대한 개요
1) 건강교육의 필요성
① 건강관리의 중요성
건강은 육체적인 측면 뿐 아니라 정신적, 사회적 측면을 포함하는 보다 포괄적인 의미에서의 바람직한 안녕 상태를 말한다. 건강이란 인간의 생명과 가치에 대한 근본이며 이를 기초하여 모든 인간 활동이 이루어진